小朋友们，家长们，你们是不是常常为语文成绩发愁呢？总觉得孩子学不好语文是脑子不聪明，其实啊，这跟聪不聪明没有多大关系。很多语文上不去90分的孩子，说白了就是一个字——懒。不过别担心，吴老师来给大家支支招，只要抓好三件事，这学期语文成绩一定能提升！
第一件事，学好语文，基础字词是关键🔑。大家看看自己的试卷，有多少题是因为字词扣分的，作文里又有多少错别字。这学期，一定要把语文书上课后的三表——识字表、写字表、词语表掌握好。识字表要做到“两会”，也就是会注音、会组词。比如“猫”这个字，要会注“māo”这个音，还要会组“小猫”“花猫”这样的词。写字表要做到“四会”，会读、会认、会写、会组词。像“狗”字，不仅要认识，会读“gǒu”，还要能写出来，并且会组“小狗”“猎狗”等词。词语表要做到“三会”，会读、会写，还要了解每个词语的意思。比如“鲜艳”这个词，要会读会写，还得知道它是形容颜色鲜明而美丽的意思。另外，课文里的生僻字，如果不认识，一定要查字典，找出字音和组词。就像“饕餮”这两个字，很多小朋友不认识，查字典后就知道它们读“tāo tiè”，还能了解到它们在古代神话里是一种贪吃的怪物，这样不仅认识了字，还增长了知识。
第二件事，就是晨读啦😃。晨读的作用可大啦，每周反复读这4种内容，语文的积累和作文水平一定能提高。首先是古诗词，要读一读诗的意思，最好能自己复述出来。比如读李白的《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”要理解这首诗是诗人在异乡看到月光，思念家乡的情感，还能自己把这个意思说出来，这样就能锻炼表达和理解能力。其次是读课文，尤其是每个单元的前两篇精读课文，它们可是阅读理解的高频考题。读得多了，理解得透彻，考试时做课内阅读就轻松多啦。然后，要读每个单元同步作文的满分范文，学习人家的写作结构和方法，积累好词好句。比如有的范文开头用了“时光像一条缓缓流淌的小溪，带走了我童年的欢乐，却带不走我对往事的回忆”这样优美的句子，我们就可以把它积累下来，用到自己的作文里。最后，每周抽出两天时间读美文，就是那些语言优美、好词好句多的文章。这些文章不用太长，但对提升写作能力帮助很大。
最后一件事，每天坚持做一篇阅读理解📖。做阅读理解有4个步骤要记好。第一步，先看问题，圈出问题中的关键词。比如问题是“文中描写春天景色的词语有哪些”，就要把“春天景色”“词语”圈出来。第二步，带着问题去读文章。第三步，阅读理解中能从原文找到答案的，一定要用原文回答。比如问题问“文中提到的小动物有哪些”，原文里写了“有小鸟、小猫、小狗”，那就直接用原文回答。最后，后面的阅读理解大题，一定要答得规范标准，能用模板的就用模板。比如问“这段话表达了作者怎样的情感”，就可以用“这段话表达了作者……的情感”这样的模板来回答。
小朋友们，家长们，这三件事规划好了去抓，语文成绩冲破90分一定没问题。大家赶紧行动起来吧！