以下是小学语文部编版1-6年级学生必背的75首古诗，涵盖汉代乐府至清代诗作。每首诗后附有内容解析，帮助学生和家长深入理解诗歌背景、意境及情感表达。这些经典古诗不仅是语文学习的重点，也是中华文化的重要传承。
1. 《江南》汉·汉乐府
原文
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
内容解析
这首汉乐府民歌描绘了江南水乡采莲的热闹场景。诗中通过莲叶的茂盛和鱼儿的嬉戏，展现了自然界的生机与和谐。反复的“东、西、南、北”不仅增强了节奏感，还表现出鱼儿自由游动的活泼姿态，充满生活气息。
2. 《长歌行》汉·汉乐府
原文
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
内容解析
这首诗以园中葵菜的生长变化为喻，表达了时光流逝的无情。诗人通过春天的生机与秋天的凋零对比，提醒人们珍惜青春时光，努力奋斗，否则年老时只能空留遗憾，具有深刻的哲理意味。
3. 《敕勒歌》南北朝·乐府诗集
原文
敕勒川，阴山下。
天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。
内容解析
这首北朝民歌描绘了敕勒川广袤草原的壮丽景象。天如穹庐、草低牛羊的画面，展现了北方游牧民族生活的自然环境，语言质朴，意境开阔，充满豪迈之情。
4. 《咏鹅》唐·骆宾王
原文
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
内容解析
这首童趣盎然的诗通过鹅的鸣叫、姿态和水中嬉戏，勾勒出一幅生动活泼的画面。诗人用简洁的语言和鲜明的色彩，表现出对自然生命的喜爱，适合儿童朗读和想象。
5. 《风》唐·李峤
原文
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
内容解析
这首诗以风为主题，展现了风的强大力量和多面性。从落叶到开花，从掀浪到吹竹，诗人通过四季和不同场景，赞美风的无形却无处不在的影响力，语言凝练而富有动感。
6. 《咏柳》唐·贺知章
原文
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
内容解析
诗人以柳树为咏对象，用“碧玉”“绿丝绦”形容其美丽姿态，将春风比作剪刀，赋予自然以灵性。诗中充满对春天的赞美，展现了柳树在春风中焕发的生机。
7. 《回乡偶书二首·其一》唐·贺知章
原文
少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
内容解析
这首诗抒发了诗人晚年回乡的感慨。乡音未变却鬓发已衰，儿童的陌生与好奇，勾勒出岁月流逝与故乡变迁的淡淡哀愁，情感真挚动人。
8. 《凉州词二首·其一》唐·王之涣
原文
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
内容解析
这首边塞诗描绘了黄河、孤城和玉门关的苍凉景象。羌笛声中流露出戍边将士的思乡之情，而“春风不度”则点明边关的荒凉与孤寂，意境深远。
9. 《登鹳雀楼》唐·王之涣
原文
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
内容解析
诗人登高远望，描绘了落日与黄河的壮阔景色。后两句以“更上一层楼”激励人们不断追求更高的目标，充满哲理和积极向上的精神。
10. 《春晓》唐·孟浩然
原文
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
内容解析
这首诗通过春晨的鸟鸣和风雨后的花落，展现了春天的美好与无常。诗人以轻快的笔调表达了对自然的热爱，同时流露出对花落的一丝惋惜。
11. 《凉州词二首·其一》唐·王翰
原文
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
内容解析
这首诗展现了边塞将士豪迈与悲壮并存的情感。饮酒作乐的场景与战场无常的现实形成对比，表达了对生命的珍惜与对战争残酷的感慨。
12. 《出塞二首·其一》唐·王昌龄
原文
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
内容解析
这首边塞诗以明月和关塞起兴，抒发将士戍边未归的悲壮情怀。诗人借历史名将李广表达保家卫国的豪情，充满爱国主义精神。
13. 《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄
原文
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
内容解析
诗人送别友人，描绘了冷雨孤山的离别场景。后两句以“冰心玉壶”自喻，表达了高洁的志向和对友情的珍重，意蕴深长。
14. 《鹿柴》唐·王维
原文
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
内容解析
这首诗描绘了山林的幽静与光影变化。空山无人却有声，夕阳返照青苔，展现了自然界的静谧之美，充满禅意与诗情画意。
15. 《送元二使安西》唐·王维
原文
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
内容解析
这首送别诗以渭城清新的景色开篇，渲染离别氛围。后两句劝酒抒情，表达了对友人的深情厚谊和对前路孤寂的担忧。
16. 《九月九日忆山东兄弟》唐·王维
原文
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
内容解析
诗人身处异乡，重阳节倍感思念故乡亲人。想象兄弟登高插茱萸的场景，突出了“少一人”的孤单，抒发了浓浓的思乡之情。
17. 《静夜思》唐·李白
原文
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
内容解析
这首脍炙人口的诗以月光起兴，简洁地表达了诗人夜不能寐、思念故乡的情感。明月成为思乡的象征，意境清幽而深远。
18. 《古朗月行》（节选）唐·李白
原文
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
内容解析
这首诗节选部分展现了童年时对月亮的奇思妙想。将月亮比作白玉盘和瑶台镜，充满了天真烂漫的想象力，语言生动有趣。
19. 《望庐山瀑布》唐·李白
原文
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
内容解析
诗人以豪放的笔调描绘庐山瀑布的壮观景象。紫烟、飞流、银河等意象，展现了大自然的雄伟与诗人的浪漫情怀，气势磅礴。
20. 《赠汪伦》唐·李白
原文
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
内容解析
这首诗记述了李白与汪伦的深厚友情。踏歌送别的情景和桃花潭水的比喻，表达了友情的珍贵，情感真挚而热烈。
21. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐·李白
原文
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
内容解析
诗人送别孟浩然，描绘了三月扬州的繁华与长江的壮阔。孤帆远去的画面寄托了离别的惆怅，意境辽阔而感人。
22. 《早发白帝城》唐·李白
原文
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
内容解析
这首诗记录了诗人离开白帝城的轻快心情。彩云、猿声和万重山的意象，展现了长江两岸的壮丽景色和舟行的迅疾，充满乐观情绪。
23. 《望天门山》唐·李白
原文
天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
内容解析
诗人描绘了天门山夹江对峙的雄伟景观。楚江奔流、青山相对和孤帆点缀，构成了一幅动静结合的壮美画卷，展现了自然的恢弘气势。
24. 《别董大二首》唐·高适
原文
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
内容解析
这首送别诗以黄云、北风和飞雪渲染了离别的苍凉氛围。后两句充满豪情，鼓励友人自信前行，展现了诗人对友人才华的肯定。
25. 《绝句》唐·杜甫
原文
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
内容解析
这首诗描绘了一幅春日景象，黄鹂、白鹭和雪山、船只构成了一幅色彩鲜明的图画。诗人通过自然景物表达了对和平生活的向往。
26. 《春夜喜雨》唐·杜甫
原文
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
内容解析
诗人赞美春雨的及时与温柔。雨随风潜入、润物无声的描写，展现了自然对万物的滋润，而晓看花重的景象则充满生机与喜悦。
27. 《绝句》唐·杜甫
原文
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
内容解析
这首诗描绘了春日的明媚景象，燕子飞舞、鸳鸯眠沙，充满生机。后两句流露出诗人对时光流逝和归期未定的感慨，情感深沉。
28. 《江畔独步寻花·其六》唐·杜甫
原文
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
内容解析
诗人漫步江畔，描绘了花朵繁盛、蝶舞莺啼的春景。黄四娘家的花与自然生灵的活动，构成了一幅活泼欢快的画面，充满生活情趣。
29. 《枫桥夜泊》唐·张继
原文
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
内容解析
这首诗以月落、乌啼和钟声描绘了夜晚的寂静与孤寂。江枫渔火和寒山寺的钟声，渲染出诗人客居他乡的愁绪，意境幽深。
30. 《滁州西涧》唐·韦应物
原文
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
内容解析
诗人描绘了西涧的幽静景色，幽草、黄鹂和春潮构成自然和谐的画面。无人野渡的孤舟，增添了一抹孤寂与闲适的情调。
31. 《游子吟》唐·孟郊
原文
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
内容解析
这首诗歌颂了母爱的伟大与无私。慈母缝衣的细节和“寸草心”比喻，表达了游子对母恩的感激与报答之情的深切。
32. 《早春呈水部张十八员外》唐·韩愈
原文
天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
内容解析
诗人描绘了早春细雨滋润下的京城景象。草色若有若无的描写，展现了春天的微妙之美，表达了对早春的喜爱之情。
33. 《渔歌子》唐·张志和
原文
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
内容解析
这首词描绘了渔人生活的闲适与自然之美。白鹭、桃花和渔翁的箬笠蓑衣，勾勒出一幅田园画卷，充满逍遥的情趣。
34. 《塞下曲·其三》唐·卢纶
原文
月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
内容解析
这首边塞诗描绘了将士追击敌人的紧张场面。月黑雁高和大雪满弓刀的意象，展现了战争的激烈与将士的英勇无畏。
35. 《望洞庭》唐·刘禹锡
原文
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
内容解析
诗人以秋月和湖光描绘洞庭湖的宁静之美。将君山比作青螺，展现了自然景色的奇妙与和谐，意境清新雅致。
36. 《浪淘沙·其一》唐·刘禹锡
原文
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
内容解析
这首诗以黄河的奔腾起兴，展现了自然力量的壮阔。后两句充满奇思妙想，表达了诗人豪迈的胸怀和对自由的向往。
37. 《草/赋得古原草送别》唐·白居易
原文
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
内容解析
诗人以野草的顽强生命力起兴，抒发了离别之情。草的枯荣与送别的场景交织，表达了对友人的不舍与生命力的赞美。
38. 《池上》唐·白居易
原文
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
内容解析
这首诗描绘了儿童偷采白莲的童趣场景。小艇划开浮萍的细节，展现了孩子的天真与自然的和谐，充满生活气息。
39. 《忆江南》唐·白居易
原文
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
内容解析
诗人以江南的美丽景色抒发思念之情。江花红艳、江水碧绿的描写，展现了江南春色的迷人，结尾反问强化了怀念之情。
40. 《小儿垂钓》唐·胡令能
原文
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
内容解析
这首诗刻画了一个天真专注垂钓的儿童形象。稚子怕鱼惊的细节，展现了童心的纯真与对钓鱼的认真，画面生动有趣。
41. 《悯农》（一）唐·李绅
原文
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
内容解析
这首诗揭示了农民辛勤劳作却仍难逃饥饿的现实。丰收与饿死的对比，表达了诗人对社会不公的深切同情与批判。
42. 《悯农》（二）唐·李绅
原文
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
内容解析
诗人通过农民锄禾的辛劳，提醒人们珍惜粮食。汗滴与盘中餐的联系，深刻表达了对劳动价值的尊重和对浪费的警醒。
43. 《江雪》唐·柳宗元
原文
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
内容解析
这首诗描绘了雪中江面的寂静与孤舟渔翁的孤独形象。鸟绝人灭的背景衬托出渔翁的坚韧，展现了诗人内心的孤傲与超脱。
44. 《寻隐者不遇》唐·贾岛
原文
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
内容解析
诗人寻访隐者未果，通过童子的回答和云深山中的描写，展现了隐者的超然物外与自然的幽深，充满神秘感。
45. 《山行》唐·杜牧
原文
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
内容解析
这首诗描绘了秋日山行的美景。枫林晚景与霜叶红艳的意象，展现了秋天的绚烂，表达了诗人对自然的热爱。
46. 《清明》唐·杜牧
原文
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
内容解析
诗人以清明雨景渲染离愁别绪，牧童指路的细节增添了生活气息。诗中流露出对故人的思念与节日的感伤。
47. 《江南春》唐·杜牧
原文
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
内容解析
这首诗描绘了江南春天的繁华与历史遗迹。莺啼花红与烟雨楼台的对比，表达了对自然美景和历史兴衰的感慨。
48. 《蜂》唐·罗隐
原文
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
内容解析
诗人以蜜蜂采花酿蜜为喻，赞扬其辛勤劳动，同时发问“为谁”，暗喻对劳动价值归属的思考，具有深刻的社会意义。
49. 《江上渔者》宋·范仲淹
原文
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
内容解析
这首诗通过渔人捕鱼的艰辛与人们只爱鱼美的对比，表达了对劳动者艰辛生活的同情，提醒人们关注背后的付出。
50. 《元日》宋·王安石
原文
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
内容解析
诗人描绘了新年的热闹与喜庆气氛。爆竹、屠苏酒和新桃符的意象，展现了传统节日的风俗与人们对新年的期盼。
51. 《泊船瓜洲》宋·王安石
原文
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
内容解析
这首诗以瓜洲泊船为背景，抒发了思乡之情。春风绿岸与明月照还的意象，表达了对故乡的眷恋与归期的盼望。
52. 《书湖阴先生壁》宋·王安石
原文
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
内容解析
诗人赞美湖阴先生田园生活的雅致。茅檐无苔、水绕田绿的描写，展现了自然与人和谐共处的美好景象。
53. 《六月二十七日望湖楼醉书》宋·苏轼
原文
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
内容解析
这首诗记录了夏日湖边突变的天气。黑云白雨与风散水天的描写，展现了自然景象的瞬息万变与壮美。
54. 《饮湖上初晴后雨二首·其二》宋·苏轼
原文
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
内容解析
诗人以西湖晴雨之美比喻西施，展现了西湖自然景色的多样魅力。淡妆浓抹的比喻，表达了对西湖永恒之美的赞叹。
55. 《惠崇春江晚景》宋·苏轼
原文
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
内容解析
这首诗描绘了春江晚景的生机。桃花、鸭子和蒌蒿芦芽的意象，展现了春天的微妙变化与自然界的和谐。
56. 《题西林壁》宋·苏轼
原文
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
内容解析
诗人以庐山多变的面貌为喻，揭示了观察角度决定认知的哲理。身在山中的感慨，表达了对事物全面认识的思考。
57. 《夏日绝句》宋·李清照
原文
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
内容解析
这首诗借项羽宁死不屈的事迹，表达了诗人对英雄气概的赞美与自身壮志难酬的感慨，充满豪情与悲壮。
58. 《三衢道中》宋·曾几
原文
梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
内容解析
诗人描绘了夏日山路的清新景象。梅子黄熟与黄鹂鸣叫的意象，展现了自然的美好与旅途的愉悦。
59. 《示儿》宋·陆游
原文
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
内容解析
这首诗是陆游的遗嘱，表达了对国家统一的渴望。死后万事空的淡然与盼望王师北定的热切，展现了深沉的爱国情怀。
60. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其二》宋·陆游
原文
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
内容解析
诗人以黄河华山的壮丽起兴，抒发了沦陷区人民对收复失地的期盼。泪尽南望的描写，充满对国家命运的忧虑。
61. 《四时田园杂兴·其三十一》宋·范成大
原文
昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
内容解析
这首诗描绘了田园生活的忙碌与童趣。耘田绩麻与儿童学种瓜的场景，展现了乡村劳动的和谐与生机。
62. 《四时田园杂兴·其二十五》宋·范成大
原文
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
内容解析
诗人描绘了初夏田园的丰收景象。梅杏成熟与蜻蜓蝴蝶的点缀，展现了乡村的宁静与自然之美。
63. 《小池》宋·杨万里
原文
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
内容解析
这首诗以小池为中心，描绘了初夏的微妙景致。泉流、树阴和蜻蜓荷尖的意象，展现了自然的清新与灵动。
64. 《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里
原文
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
内容解析
诗人赞美西湖六月的独特美景。莲叶无穷与荷花艳红的描写，展现了盛夏西湖的绚丽与生机。
65. 《春日》宋·朱熹
原文
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
内容解析
这首诗描绘了春日寻芳的愉悦。万紫千红的景象与东风的到来，表达了对春天活力的赞美与感悟。
66. 《观书有感》宋·朱熹
原文
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
内容解析
诗人以方塘比喻读书，强调知识如活水的重要性。天光云影与源头活水的意象，表达了不断学习才能保持清新的哲理。
67. 《题临安邸》宋·林升
原文
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
内容解析
这首诗讽刺南宋统治者沉迷享乐。青山楼阁与歌舞不休的描写，表达了对国家危亡的忧虑与批判。
68. 《游园不值》宋·叶绍翁
原文
应怜屐齿印苍苔，小叩柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
内容解析
诗人访友未遇，却意外发现春色。红杏出墙的意象，展现了春天的生机与无法抑制的活力。
69. 《乡村四月》宋·翁卷
原文
绿满山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
内容解析
这首诗描绘了四月乡村的忙碌与美景。绿山白川与蚕桑插田的场景，展现了田园生活的勤劳与自然和谐。
70. 《墨梅》元·王冕
原文
我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
内容解析
诗人以墨梅自喻，表达了高洁的志向。淡墨清气的描写，展现了不慕虚荣、追求内在价值的品格。
71. 《石灰吟》明·于谦
原文
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
内容解析
诗人以石灰比喻自己，表达了坚韧不屈的精神。千锤万凿与清白人间的意象，展现了对理想的执着与无畏。
72. 《竹石》清·郑燮
原文
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
内容解析
这首诗以竹石的坚韧象征人格的坚强。咬定青山与千磨万击的描写，表达了不畏艰难、坚守信念的精神。
73. 《所见》清·袁枚
原文
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
内容解析
诗人描绘了牧童捕蝉的童趣场景。歌声与闭口的对比，展现了儿童的天真与专注，充满生活情趣。
74. 《村居》清·高鼎
原文
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
内容解析
这首诗描绘了二月乡村的春景与儿童放风筝的欢乐。草长莺飞与纸鸢飞舞的意象，展现了春天的生机与童年的快乐。
75. 《己亥杂诗·其一二五》清·龚自珍
原文
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
内容解析
诗人以风雷比喻变革，表达了对国家振兴的渴望。万马齐喑与不拘一格的呼唤，展现了对人才与改革的期盼。