小朋友们，你们喜欢听西游记的故事吗？今天呀，唐僧师徒四人在西行的路上又遇到了有趣的事儿，还和数学知识有关呢！咱们一起去看看吧。
话说师徒四人一路西行，走得那叫一个辛苦。师傅就说啦：“徒儿们，我们这一路西行，大家都辛苦啦，现在咱们先稍微休息一下。”徒儿们一听，都开心地回应：“好啊好啊！”这时候呀，师傅开始摆弄起小棒来，在摆小房子呢。机灵的徒儿发现师傅用6根小棒搭成了一个小房子。
这时候，师傅手里有16根小棒，就提出了一个问题：“我手里现在有16根小棒，可以搭几个房子？会有剩余小棒吗？”这可就像一个神秘的小谜题，等着大家去解开🔢。
有个徒儿说：“我用小棒摆一摆。”他就开始一根一根地摆弄起来，6根小棒搭成一个房子，又6根小棒搭成一个房子。嘿，最后发现可以搭成两个房子，还剩4根小棒。还有个徒儿是用想乘法口诀的办法，他想：6的乘法口诀，哪句口诀接近16，又不超过16呢？对啦，二六十二，所以16 - 12 = 4，也就是6根小棒搭成两个房子，还剩4根小棒。
师傅看到大家积极思考，夸奖道：“刚才大家的思路都很好，其实我们还可以列出除法算式来解决这个问题哦。”于是就有了16 ÷ 6 = 2（个）……4（根）。那这个除法算式中的6、2和4分别表示什么呢🧐？师傅开始引导大家思考。6表示6根小棒可以搭成一个房子，2表示可以搭成两个房子，那4是不是就表示还剩下4根小棒呀？大家异口同声地回答：“是的！”
师傅接着又说：“我们还可以列出竖式呢。你们能结合摆小棒的过程解释竖式中每一步的含义吗？”这可又增加了一点小难度。被除数是16，表示有16根小棒；除数是6，表示每6根搭一个房子；商是2，表示能搭两个房子；12表示两个房子用了12根小棒；最后的4是16减去12得到的，它表示剩下4根小棒。
通过这个西行路上搭房子的小故事，小朋友们是不是对有余数的除法有了更清楚的认识呀😉？其实数学就藏在我们生活的方方面面，就像唐僧师徒遇到的搭房子问题一样。在小学二年级上册的数学学习中，有余数的除法是一个很重要的知识点呢。如果小朋友们小学数学差，别担心，就像故事里的徒儿们一样，多思考、多尝试不同的方法，就一定能把数学学好。
现在呀，我们再一起来回顾一下这个有趣的数学问题。用16根小棒搭6根小棒一个的房子，通过摆小棒、想乘法口诀、列除法算式和竖式这些方法，我们知道了可以搭2个房子，还剩4根小棒。这就像我们在数学的海洋里找到了一把小钥匙，打开了有余数除法这个小宝藏的大门。
小朋友们，以后在生活中，也可以像唐僧师徒一样，遇到问题多开动小脑筋，用数学知识去解决。比如说，家里有16个苹果，每6个装一袋，可以装几袋，还剩几个呢？相信你们一定能很快算出来啦👏。
要是开学了，小朋友们可以把这个有趣的故事讲给同学们听，大家一起在欢乐中学数学。而且呀，现在有很多像这样有趣的数学动画，可以帮助我们更好地理解数学知识。就像这个西行搭房子的故事，做成动画看，一定会更加精彩呢。所以呀，小学数学差不用怕，多看看这样有趣的数学动画，多和数学交朋友，你们一定能在数学的世界里快乐地遨游🚀。