小学奥数抽屉原理题

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文章围绕一道小学奥数四年级的抽屉原理题展开,详细讲解了如何通过分析扑克牌的点数和数量来运用抽屉原理解题,同时鼓励小朋友们多挑战奥数题,提升思维能力。

小学奥数抽屉原理题

小朋友们,今天咱们要一起挑战一道超有趣的小学奥数题,这可是四年级会遇到的简单抽屉原理题哦😎。很多家长在抖音上寻找有趣的小学教育奥数内容,这道题就特别值得大家来研究研究。想象一下,在一个充满数学奥秘的世界里,我们就像小侦探一样,去解开这道题的谜团。

那咱们先来看看题目吧🔍。题目说呀,有一副扑克牌,它一共有54张。现在问题来了:最少要取多少张牌,才能保证其中至少有两张牌的点数相同呢🧐?这道题主要考察的就是抽屉原理,也就是要建立抽屉。

咱们都知道一副扑克牌里有大小王,它们的点数是和其他牌不一样的。所以呀,咱们先把大小王去掉,用54 - 2 = 52张,这剩下的52张牌才是我们接下来重点研究的对象。在这52张牌里,每4张牌的点数是一样的,就好像它们是住在同一间“房子”里的小伙伴。那这52张牌能分成多少组不同点数的牌呢?咱们用除法来算一算,52 ÷ 4 = 13,这就说明有13组不同点数的牌,点数从1到K,就像有13个不同的“房子”🏠。

现在题目问的是最少取多少张牌,才能保证至少有两张牌点数相同。咱们来仔细想一想,假如咱们特别“倒霉”,每次取的牌点数都不一样。那咱们把这13组不同点数的牌各取了一张,再加上大小王,一共就取了13 + 2 = 15张牌。这时候呀,不管咱们再取哪一张牌,它的点数肯定会和之前取的某一张牌点数相同。就好比这15个小伙伴都已经住进了不同的“房子”,再来一个小伙伴,就只能和别人挤在同一间“房子”里啦😜。

通过这道题呀,咱们就能发现抽屉原理在生活中其实很有用呢。就像把不同的东西放进不同的“抽屉”里,当东西多起来的时候,就一定会有东西放在同一个“抽屉”里。这就像咱们分糖果,如果有很多小朋友,糖果的种类又有限,那肯定会有小朋友拿到一样的糖果。

小朋友们,以后再遇到类似的题目,就可以像今天这样,一步一步地分析,把复杂的问题简单化。说不定你们还能自己编出更有趣的抽屉原理题,去考考爸爸妈妈和小伙伴呢🤭。而且呀,多做这样的奥数题,能让咱们的大脑变得更灵活,就像给大脑做了一次健身操💪。

对了,咱们再想一想,如果这副扑克牌去掉大小王,只看那52张牌,最少取多少张能保证有三张牌点数相同呢?这又是一个新的挑战哦,大家可以开动小脑筋想一想,把学到的抽屉原理知识用起来。说不定在思考的过程中,你们又能发现新的数学奥秘呢😃。

数学的世界就像一个大宝藏,里面有无数有趣的题目等着咱们去探索。每解开一道题,就像找到了一把打开宝藏的钥匙🔑。所以呀,小朋友们要多多挑战这些奥数题,让自己在数学的海洋里快乐地遨游,成为厉害的数学小达人🎓!

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