五年级思维数学题解析

0次浏览 条评论

本文详细解析了一道五年级思维数学题,通过份数法解决比例变化问题,帮助小朋友掌握解题思路和方法。

五年级思维数学题解析

小朋友们,今天咱们一起来挑战一道超有趣的五年级思维数学题🔢 题目是这样的:有甲乙两个鱼缸,原来鱼的条数比是 4:1。要是从甲鱼缸取出 24 条鱼放入乙鱼缸后,甲乙两个鱼缸中鱼的条数比就变成了 8:5。那原来这两个鱼缸里各有多少条鱼呢?

这道题里有两个状态,也就是原来鱼的数量和变化之后鱼的数量。对于这类题目呀,咱们可以用类似表格的形式把它表示出来。原来甲乙鱼缸鱼的数量之比是 4:1,这时候咱们可以想到份数,就相当于甲有 4 份鱼,乙有 1 份鱼,那总共的份数就是 4 + 1 = 5 份啦😉

当从甲鱼缸取出 24 条鱼放入乙鱼缸之后呢,甲变成了 8 份,乙变成了 5 份,这时候总的份数就是 8 + 5 = 13 份。在这两种情况中,甲和乙的鱼数量都发生了变化,那有没有什么是不变的呢🧐 对啦,总数是不变的,原来和之后鱼的总数没有变。

既然总数不变,咱们就要去统一原来和之后的份数。这就得找 5 和 13 的最小公倍数,5 和 13 的最小公倍数是 65。所以原来总的份数乘 13 就变成了 65 份,之后总的份数乘 5 也变成了 65 份,这样份数就统一啦👏

份数统一之后,相应的原来甲和乙的份数也要做调整。原来甲是 4 份,乘 13 之后就变成了 4 × 13 = 52 份;原来乙是 1 份,乘 13 之后就是 1 × 13 = 13 份。变化之后甲是 8 份,乘 5 得到 8 × 5 = 40 份;乙是 5 份,乘 5 就是 5 × 5 = 25 份。

那我们来看看发生了什么变化呢🤔 甲由原来的 52 份变成了 40 份,减少了 52 - 40 = 12 份。而这减少的 12 份正好对应着取出的 24 条鱼。这时候我们就可以算出每一份有多少条鱼啦,用 24 ÷ 12 = 2 条,也就是每一份是 2 条鱼。

知道了每一份是 2 条鱼,那原来甲乙各有多少条鱼就很简单啦😎 原来甲有 52 份,每份 2 条,所以甲原来有 52 × 2 = 104 条鱼;乙原来有 13 份,每份 2 条,所以乙原来有 13 × 2 = 26 条鱼。

小朋友们,通过这道题我们学会了用份数的方法来解决比例变化的问题。在遇到类似题目时,先找出不变的量,然后统一份数,再根据数量的变化求出每份对应的数量,最后就能算出具体的数值啦。这种思维方式可以帮助我们更好地理解数学中的比例关系,以后再遇到这类题目就不怕啦👍

知识点总结

  • 题目:甲乙两个鱼缸,原来鱼的条数比是 4:1,从甲鱼缸取出 24 条放入乙鱼缸后,甲乙鱼的条数比是 8:5,求原来两个鱼缸各有多少条鱼。
  • 答案:原来甲鱼缸有 104 条鱼,乙鱼缸有 26 条鱼。
  • 答题思路:用份数表示甲乙鱼缸鱼的数量,找出总数不变这一关键信息,统一前后份数,根据甲份数的变化和对应的鱼的数量变化求出每份的鱼数,进而求出原来甲乙鱼缸鱼的数量。
  • 解析过程:先算出原来总份数为 5 份,变化后总份数为 13 份,5 和 13 的最小公倍数是 65,将原来和变化后的份数都统一为 65 份。原来甲 52 份,乙 13 份;变化后甲 40 份,乙 25 份。甲减少 12 份对应 24 条鱼,得出每份 2 条鱼,所以原来甲有 52×2 = 104 条,乙有 13×2 = 26 条。

资源下载

五年级思维数学题解析

立即下载

免责声明

本站所分享的教育资源均来自于网络或用户投稿,仅供学习交流使用。如果您发现本站的任何内容侵犯了您的权益,请及时与我们联系,我们将在第一时间予以删除。同时也欢迎广大教育工作者分享优质原创资源。

下一篇

文章评论

暂无评论,快来发表第一条评论吧!