小朋友们，今天咱们跟着唐僧师徒四人一起踏上取经路，看看在这一路上会遇到哪些有趣的数学问题😃。话说师徒四人在取经的途中，路过了一片桃树林，唐僧师傅口渴了，就对徒弟们说：“为师口渴了，你们快去摘桃子吧。”孙悟空立马就说：“这个简单，包在老孙身上。”猪八戒也嚷嚷着：“我也要去。”沙僧也跟着说：“还有我！”
不一会儿，师兄弟三人就抱着桃子回来了。孙悟空说：“师父，我们回来啦！我摘了100个桃子。”猪八戒接着说：“我摘了22个。”沙僧也说道：“我摘了92个。”唐僧师父笑着说：“你们都很能干，为你们点赞！”然后师父就提出了一个问题：“你们知道你们谁摘的桃子多，谁摘的桃子少吗？”孙悟空自信满满地说：“我摘了100个，当然是我摘得最多了！”猪八戒也说：“大师兄比我摘得多。”沙僧也跟着说：“呃，大师兄也比我摘得多。”唐僧师父点点头说：“嗯，没错，悟空比八戒摘得多，比沙僧摘得也多。可多的一样吗？”
沙僧想了想说：“大师兄摘的100个桃子比我摘的92个桃子多得不太多，比二师兄摘的22个桃子就多多了。”猪八戒哼了一声说：“哼，就你明白！”唐僧师父笑着说：“沙僧说的没错，我们可以说，悟空摘的100个桃子比沙僧摘的92个桃子多一些，比八戒摘的22个桃子多得多。”孙悟空也笑着说：“嘿嘿，还是师傅的描述准确。”接着孙悟空又说：“那同样的，还可以说沙师弟摘的92个桃子，比我摘的100个桃子少一些。八戒摘的22个桃子，比我摘的100个桃子少得多。”唐僧师父夸赞道：“没错，悟空，你太棒了！”
这时候，唐僧师父神秘兮兮地说：“你们知道吗？你们去摘桃子的同时，为师自己也偷偷摘了些桃子，嘿嘿。”孙悟空他们赶紧问：“哦，那师傅摘了多少个桃子？”唐僧师父说：“我摘的桃子数在18、26、70、77这四个数中，你们能猜出是哪个数吗？”猪八戒挠挠头说：“这上哪猜去？”唐僧师父提示道：“呃，它比18多得多。”猪八戒试着猜：“呃，是26吗？”唐僧师父摇摇头说：“26比18多一些，而不是多得多。这四个数中，比18多得多的数有70和77。”孙悟空接着猜：“呃，是70吗？”唐僧师父还是摇摇头说：“不是。”孙悟空眼睛一亮说：“那我知道了，是77。”唐僧师父笑着说：“回答正确。”
突然，孙悟空发现猪八戒身上还有桃子，就说：“呆子，你身上怎么还有桃子？快老实说，你到底摘了多少个桃子？”猪八戒吓得赶紧求饶：“哦哦哦，猴哥饶命啊！我说，我说。呃，其实我摘的桃子在25、75、46这三个数中。呃，并且我摘的和师傅摘的呵呵差不多。”孙悟空分析道：“师傅摘了77个桃子，这三个数中，75和77挨得最近，所以和77差不多的数是75。”猪八戒无奈地说：“呃，你猜对了。”唐僧师父点点头说：“悟空分析的对，当两个数相差很小的时候，我们就用差不多来形容数量间的大小关系，没有绝对的标准，需要结合具体情境进行描述。例如34、85、200三个数中，我们说85比34多一些，但是如果三个数换成34、40、85，我们就要说85比34多得多。”孙悟空和沙僧都点点头说：“哦，明白了，师傅。”
最后，唐僧师父说：“快吃桃子吧！”其实啊，像这样有趣的数学问题在我们生活中还有很多呢。清华附小的高品质课程，就会用像这样生动有趣的动画片展现形式，让孩子们更容易接受数学知识，培养数学思维。小朋友们，让我们一起在有趣的故事中学习数学，探索数学的奥秘吧🔢！