小朋友们，今天咱们跟着唐僧师徒一起开启一场奇妙的数学之旅，去认识一个重要的长度单位——厘米。想象一下，在饭桌上，八戒说饭桌有他六拃长，沙僧说饭桌有他4根筷子长。同样的饭桌，测量结果却不一样，八戒还以为是大师兄施了魔法呢！其实呀，这是因为他们用的测量工具不同。
这就像我们在生活中，如果用不同的东西去量同一个物体，得到的结果肯定五花八门。那该怎么办呢？很久以前，人们为了统一单位，可是经历了一段漫长的历史。现在呀，大家公认的测量工具就是尺子啦！
咱们来仔细瞧瞧这把直尺🔢，上面有小格、长线、短线，还有数字0、1、2、3。八戒和沙僧还闹了个笑话，把“cm”说成“呲摸”，其实“cm”就是厘米，它是国际上统一使用的长度单位哦。
那厘米到底有多长呢？刻度0到刻度1这两个长长的线之间的长度就是一厘米。而且呀，刻度1到刻度2，从5到6，从6到7，从7到8，从10到11，每一小段的长度都是一厘米。就像一个个小小的魔法格子，每个格子代表着一厘米的长度。
在我们的生活中，有很多物品的长度大约就是一厘米。比如你们的大拇指指甲盖，它的宽度大概就是一厘米。再看看八戒，他发现自己牙齿的宽度大约一厘米，唐僧师傅读的经书厚度大约也是一厘米。这些生活中的小例子，让我们一下子就对一厘米有了更直观的认识。
现在，师傅要考考大家啦🤔。从刻度0到刻度3的长度是几厘米呢？还有2到6又是几厘米呢？咱们来一起算一算。从0到1是一厘米，1到2是一厘米，2到3还是一厘米，所以0到3就是3个一厘米，也就是3厘米。那2到6呢，我们可以一段一段地数，2到3是一厘米，3到4是一厘米，4到5是一厘米，5到6是一厘米，一共是4个一厘米，也就是4厘米。
这种通过尺子上的刻度来计算长度的方法，是不是很有趣呀？它就像一把神奇的钥匙，能帮助我们准确地知道物体的长度。
这套小学数学动画，不仅能让我们跟着唐僧师徒的有趣故事认识厘米，还有1 - 6年级全套400多集呢。它可以分享，还能投屏，就像一个移动的数学小课堂，随时随地都能学习。无论是在家里，还是在学校，只要打开它，就能开启精彩的数学学习之旅。
小朋友们，数学就像一个充满宝藏的大森林，每一个知识点都是一颗闪闪发光的宝石。认识厘米只是我们探索数学森林的第一步，还有更多有趣的知识等着我们去发现。让我们一起在数学的海洋里快乐遨游吧！