小朋友们，你们有没有过特别嘴馋的时候呀？就像故事里的二师兄，一提到糖葫芦，那口水都快流下来啦😋。这天呀，二师兄饿得不行，就跟师父说：“师父，你们饿不饿？咱们去画些糖葫芦吧。”可师父和大师兄都说不饿，二师兄可怜巴巴地跟师傅说自己实在太饿了，师傅就让大师兄去化些糖葫芦回来。
不一会儿，大师兄就风风火火地回来了。不过呀，先别急着吃，大师兄要考考二师兄，问这些糖葫芦一共用了多少颗红果。这可难不倒聪明的二师兄，他马上就开始数起来：“1串4个，两串8个，3串12个……9串36个。”而且二师兄还发现了一个小秘密，每多一串糖葫芦，就多4颗红果呢👏。
接着，大师兄又提出了新的挑战，让二师兄列出乘法算式。二师兄一边嘟囔着“吃个糖葫芦真不容易，又是跑腿又是答题的，比我上天都难”，一边认真思考起来。他说一串糖葫芦就是一个四，列式是1 × 4 = 4，口诀就是一四得四；两串糖葫芦就是两个四，列式是2 × 4 = 8，口诀是二四得八。
二师兄越算越来劲，3 × 4 = 12，口诀是三四十二；4 × 4 = 16，口诀是四四十六。可到了5 × 4 = 20的时候，他觉得“五四二十”不顺口，大师兄告诉他为了读起来方便，可以说成“四五二十”。就这样，二师兄一口气把4的乘法口诀都编出来啦：四五二十、四六二十四、四七二十八、四八三十二、四九三十六🔢。
大师兄看二师兄表现这么好，又出了一道题考考他：“我们师徒4人，每人一串糖葫芦，一共是多少颗红果呢？”二师兄挠挠头想了想，说四人每人一串，就是四串，也就是四个4，算式是4 × 4，用“四四十六”这句口诀，所以是16颗。大师兄满意地点点头，说二师兄有进步，还奖励了他两串糖葫芦。二师兄狼吞虎咽地吃起来，把一旁的师父和大师兄都逗笑了😄。
通过这个有趣的故事，小朋友们是不是觉得4的乘法口诀变得简单又好记啦？就像二师兄一样，我们可以通过观察生活中的事物，比如糖葫芦，来学习数学知识。在我们的生活中，还有很多地方会用到4的乘法口诀呢。比如说，我们去买铅笔，一盒铅笔有4支，买2盒就是2 × 4 = 8支；买3盒就是3 × 4 = 12支。
而且呀，这套经典数学动画一共有400集呢，每一集都像这个故事一样生动有趣。孩子们一看就会喜欢上，能在欢乐的氛围中轻松学习数学知识。有了它，学习小学数学就不再是一件枯燥的事情啦，就像打开了一扇通往数学王国的神奇大门🚪。
小朋友们，让我们跟着二师兄一起，在有趣的故事中学习4的乘法口诀，探索更多的数学奥秘吧！说不定下一次，你也能像二师兄一样，快速又准确地算出答案，得到老师和家长的夸奖呢👏。
如果你在学习小学数学的过程中遇到了困难，或者想要提高自己的数学思维能力，不妨看看这套动画。相信它会成为你学习数学的好帮手，让你爱上数学，在数学的海洋里快乐遨游🌊。