小朋友们，在抖音上呀，有很多有趣的幼儿及小学教育文案内容，今天咱们就一起走进一个特别好玩的数学小世界，来探索20以内的减法问题啦！想象一下，在一个阳光明媚的日子里，大家一起出去郊游，这是多么令人开心的事儿呀！就像故事里说的，天气好的时候，小伙伴们兴高采烈地喊着：“哇，好啊好啊！赶快出发！”
他们来到了一个美丽的地方，这里有条河，还有好多鸭子和小鸟呢。大自然就像一个藏着无数宝藏的大仓库，这里面其实隐藏着很多数学信息。老师对小朋友们说：“其实这里隐藏着很多数学信息呢，你们试着把它们找出并按顺序记录下来吧！”有个小朋友特别厉害，他仔细观察后发现，空中有4只小鸟，树上有12只小鸟，岸上有7只鸭子，河里有9只鸭子。他这种记录方法不但没有遗漏，而且很有顺序，让人一眼就看得很清楚，就像给这些数学信息排好了整齐的队伍。
接着，就到了开动小脑筋的时候啦！老师问：“根据刚才的数学信息，你能提出一个数学问题吗？”有个小朋友马上就想到了：“哦，我想问树上的小鸟比空中的多几只？”这个问题问得太棒啦，就像在数学的花园里找到了一朵特别的小花。那该怎么解决这个问题呢？小朋友说：“我认为这个问题是比较两个数的多少，可以用减法，用树上小鸟的数量减去空中小鸟的数量，就能计算出树上的小鸟比空中的多几只了。”算式就是🔢 12 - 4 = 8只，回答完全正确👏 就像解开了一个小小的数学谜题。
老师也列了一个算式9 + 7，然后问：“你知道这个算式中9和7分别表示什么？”小朋友很快就回答出来：“我认为9表示的是河里有9只鸭子，7表示岸上有7只鸭子。”那9 + 7解决的是什么问题呢？答案就是9和7加在一起算的是河里河岸上一共有多少只小鸭子，又一次答对啦👍
这时候，他们又发现了好多马。老师说：“请和你的小伙伴互相再提出一个数学问题，并试着解答。”小朋友们可积极啦，他们想到可以求棕色的马比白色的马多几匹，用算式🔢 8 - 6 = 2来解答；也可以求棕色的马和白色的马一共多少匹，用算式🔢 6 + 8 = 14来解答。当然啦，还可以有其他的问题，只要合理就可以，就像在数学的天空中可以自由地飞翔，想出各种各样有趣的点子。
其实呀，像这样在生活场景中找数学信息、提问题、解决问题，能让我们更好地理解数学知识。就像清华附小的小学数学动画，一年级数学下册《20以内的减法问题》，里面有很多这样有趣的故事和场景。这套动画1 - 6年级全套共400多集，还🉑投屏🉑分享呢。小朋友们可以跟着动画里的小伙伴一起，在快乐中学习数学，让数学变得不再枯燥，而是像一场充满惊喜的冒险。说不定在下次出去玩的时候，你也能像故事里的小朋友一样，发现身边隐藏的数学信息，提出有趣的数学问题，成为一个小小的数学小达人呢！
在幼儿及小学教育中，这种有趣的教学方式就像一把神奇的钥匙，能打开小朋友们知识的大门。通过生动的画面和有趣的故事，把数学知识融入其中，让小朋友们更容易理解和接受。就像在这个郊游的故事里，小朋友们在欣赏美景的同时，还能学习到数学知识，是不是一举两得呀？所以呀，小朋友们要多多留意生活中的数学，说不定你会发现更多的乐趣哦！
而且呀，学习数学不仅仅是为了考试，更是为了培养我们的思维能力。在解决这些20以内的减法问题过程中，我们要思考怎么提出问题，怎么找到解决问题的方法，这就像在锻炼我们的大脑肌肉，让它变得越来越强壮。就像故事里的小朋友们，他们在不断地思考和探索，慢慢地就掌握了数学的小窍门。
小朋友们，你们也可以和小伙伴们一起，在生活中找一找数学信息，互相提问题、解答问题，看看谁是最厉害的数学小能手。说不定你们也能创造出属于自己的数学小故事呢！让我们一起在数学的海洋里快乐地遨游吧！